Sabemos que nos tempos atuais, a tecnologia tem tomado espaço de hábitos antigos, como por exemplo a leitura de livros por crianças, adolescentes e adultos. Crianças e adolescentes já não sabem fazer pesquisas em livros, não freqüentam bibliotecas, não compram nem presenteiam com livros e poucos títulos literários conhecem. Como resgatar o hábito e o prazer da leitura de antigamente? Devemos começar a criar o hábito desde cedo, já nos primeiros anos de vida do bebê, com livros de pano ou de plástico, com sons e bem coloridos. Com o passar dos anos, o livro já vai fazer parte de sua vida. Ao ingressar na escola, na Educação Infantil, a prática da leitura diária pelo professor é importante para que os pequenos descubram no mundo da leitura um mundo de sonhos e desafios, onde sua imaginação irá voar... E esta prática deve ser adotada também em casa pelos pais, pois a partir desta descoberta, o maravilhoso mundo das palavras estará à frente deste pequeno leitor e será agu
Página para postar idéias da aplicação da Neurociência na Educação Infantil e Fundamental e postagem de artigos relacionados à Neuroeducação. Um jeito simples e eficaz de promover educação de qualidade. O aluno aprende mais e melhor quando lhe são passados conteúdos de forma lúdica. O professor deve saber de que maneira instigar esse aluno a querer mais e de maneira lúdica esse 'querer mais' se manifesta!